BIOLOGÍA

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AVISO - MESAS DE EXAMEN

COMISIONES EVALUADORAS DE ABRIL (COMPLETA CARRERA, EQUIVALENCIAS Y PENDIENTES) (PREVIOS)

DEBERÁN INSCRIBIRSE DESDE EL 15-4-20 AL 24-04-20

LAS FECHAS DE EVALUACIÓN SERÁN DESDE EL 04-05-20 AL 08-05-20 

PARA INSCRIBIRSE: POR BLENDED CON LA SECRETARIA DIANA AMOR UTILIZANDO LA MENSAJERÍA DE LA PLATAFORMA.

SI NO PUEDEN, POR MAIL: consultasestrada@gmail.com

 

LENGUA Y LITERATURA

4to año Eco y Soc

Lengua y Literatura

Prof. Susana Gonzalez

Colegio Estrada

Nombre y apellido del alumno:

LENGUAJE Y GOCE ESTÉTICO:

Si bien la literatura emplea la lengua natural para construir y trasmitir sus mensajes, constituye un medio de comunicación particular, de gran complejidad, que exige de sus lectores no solo el dominio de la lengua en que el texto está formulado (ya sea de forma oral o escrita), sino también del lenguaje propio de la literatura, de sus normas y convenciones. La literatura no se limita a ser lenguaje, sino que requiere ser interpretada, se trata de un tipo de discurso que tiene múltiples y complejos significados.

Por su parte, hay quienes afirman que una obra literaria se define por un uso especial del lenguaje, diverso del que se le da en la vida cotidiana. A este uso se lo denomina estético, e implica que el acto de comunicación está centrado en el mensaje mismo, que el lenguaje y sus códigos adquieren una organización especial y que su fin es provocar un goce estético. El texto literario busca ser apreciado como belleza, tal como sucede cuando escuchamos una melodía u observamos una pintura.

RELACIONES ENTRE LOS TEXTOS

Los textos pueden relacionarse entre sí de modo manifiesto o no. A estas relaciones las denominó de transtextualidad, y planteó una clasificación de cuatro tipos:

·         Paratextualidad: es la relación de un texto con su paratexto (epígrafe, dedicatoria, imágenes y otros)

·         Architextualidad: plantea la relación de un texto con el género al que pertenece; esto permite agrupar distintos textos en una categoría mayor.

·         Hipertextualidad:  implica la existencia de dos textos, donde uno de ellos se considera como derivado del otro. Al texto original o principal, se lo llama hipotexto; mientras que al derivado o transformado se lo llama hipertexto.

·         Intertextualidad: se define como la presencia de un texto en otro. Esta relación se manifiesta por medio de tres tipos de intertextos; la cita (referencia literal y explícita), la alusión (referencia explícita pero no literal) o el plagio (referencia literal pero no explícita)

ACTIVIDADES:

Les adjunto dos textos que deberán analizar y contestar a partir de la interpretación teniendo en cuenta y haciendo referencia a lo que llamamos “Realidad y Ficción”. Lea, interpreten y analicen la mirada de dos grandes autores como Ricardo Piglia y Mario Vargas Llosa.

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EDUCACIÓN FÍSICA (PROF. EMILIANO BRANDÁN)

2do Trabajo – ED. Física

Arrancamos con el trabajo.
Ropa y calzado cómodo para hacer actividad física
Una botella agua para tu hidratación y busca un espacio cómodo, libre de obstáculos o artefactos que se puedan caer y/o romper.

Movilidad articular gral. Entre 6’’ hasta 8’’ por cada articulación. Arrancamos de abajo para arriba. Comenzando desde el tobillo, rodilla, cintura, torso, hombros y cervical. Buena hidratación durante y posterior al entrenamiento, al final de la actividad se debe aflojar los músculos. Buena elongación muscular.

1er Bloque – 3 series x 15 repeticiones Recupero entre cada serie entre 1’ a 1’30’’
1) Salto en el lugar, abriendo y cerrando piernas.
2) Pierna adelante y atrás, salto alternado apoyos de los pies. (Salto tijera)
3) Piernas apenas separadas, Levanto los talones y bajo. (Me puedo sostener en la pared mas equilibrio)
4) En el lugar sostengo el trote, sin desplazamiento. 3 series por 20’’o 30’’
5) Nuevamente de pie, apoyo las manos en el piso, camino solo con las manos hasta quedar en plancha y vuelvo.

2do Bloque de Fuerzas. 4 series x 10 repeticiones. Recupero 1’ entre serie. Tomar agua
1) Sentadillas cortitas, (No bajen por completo) Espalda recta, piernas ancho de hombros.
2) Vuelos laterales. (Puedo agregar algún peso extra, botella de agua, paquete de azúcar o harina)
3) Apoyando rodillas en el piso, Flexiones de brazos.
4) Misma posición anterior, solo se apoya una rodilla, la otra pierna extendida sube y baja la pierna extendida. (primero pierna derecha, luego izquierda)

3er Bloque Aeróbico. 4x10 repeticiones. Recupero 1’ entre serie. Tomar agua en el descanso.
1) Piernas juntas 10 saltos en el lugar, como saltar la soga, sumando trote suave con talones a la cola 5 o 6 metros, vuelvo trote normal.
2) Skiping bajo en el lugar (Repiqueteo bajo, no suben las rodillas), luego velocidad 5 o 6 metros, vuelvo caminando.
3) Piernas juntas salto a la derecha, vuelvo, salto a la izquierda, vuelvo y salto adelante tres veces seguidas y vuelvo de espalda.
4) Abdominales cortitas, como también Espinales.
¿Como te sentiste en los ejercicios de fuerza o movimientos de saltos o de carrer en el lugar?
Para desarrollar: Mediante gráficos y/o una explicación  como puedo estirar dichos músculos.
¿Cómo puedo elongar los grupos musculares? ISQUIOTIBIALES – GEMELOS –ADUCTORES – GLUTEOS – CUADRICEPS – PECTORALES –TRICEPS

FALLECIMIENTO DE NUESTRO OBISPO MIGUEL ÁNGEL D´ANNIBALE

Estimada comunidad del Colegio Estrada, tenemos que comunicarles que ha fallecido nuestro Obispo, Miguel Ángel D´Annibale. Hace poco más de un año, inició su tarea pastoral en la Diócesis de San Martín y Tres de Febrero.

En ese tiempo se realizó la Asamblea Diocesana y nos ayudó a poner en palabras la Iglesia que soñamos, para empezar a hacerla realidad. Realmente causa tristeza que una persona que movilizaba a la Diócesis con muchas ganas de hacer, con optimismo y con una actitud de escucha, de diálogo que tanta falta nos hace, ya no pueda acompañarnos físicamente.

La esperanza que nos queda, es la de continuar con la tarea emprendida, con la Fe de que nuestro Padre sigue al lado nuestro y la conciencia de que debemos trabajar como Miguel Ángel, hasta el final sin desfallecer y dando siempre lo mejor de nosotros.

Les compartimos el mensaje del Obispo Auxiliar, Han Lim Moon, y les pedimos una oración por Miguel Ángel y su familia.

'Queridos hermanos y hermanas todos: hermanos obispos sacerdotes, vida consagrada, diáconos fieles laicos y laicas y seminaristas: tengo que comunicarles la tristísima noticia del fallecimiento de nuestro padre obispo y pastor Miguel Angel D'annibale.

Nos unimos a él en su Pascua y en la fe en Jesús resucitado vencedor de la muerte.

La Virgen de Lourdes nos sostenga en este momento de grandísimo dolor. Nos seguiremos comunicando

Mons. Han Lim Moon Obispo Auxiliar de San Martín'.

SEMANA SANTA - PASCUA

Querida comunidad, hoy Viernes Santo, conmemoramos la Pasión de Jesús. Ese momento tan doloroso de morir.

Como creyentes, sabemos, creemos que es un paso necesario para llegar a la VIDA, así con mayúsculas, la Vida en Dios, nuestro Padre.

Esa Fe es la que hace que seamos signos de Esperanza.

Si no creyéramos en la resurrección, esta vida terrenal, carecería de sentido. Saber que luego de ese paso doloroso que es la muerte, nos espera el abrazo de un Padre, es lo que infunde un sentido a lo vivido.

Nos toca transitar un tiempo complejo, de cuidado, de temor, pero también de Esperanza.

Pero esa Esperanza debemos nutrirla con la Fe, para que nos sostenga, para sostener a otros, para ser Comunidad, que es ser Familia.

Nuestro padre obispo Miguel Ángel, se encuentra pasando un momento muy delicado, está enfermo y necesita nuestra oración comunitaria.

Hoy a las 11:00 recemos desde nuestros lugares por él.

Que la Pascua de nuestro Señor, que es paso, sea la Pascua en la vida de nuestras familias. Que sea el paso del egoísmo a la solidaridad, un paso del individualismo a lo comunitario, un paso de una sociedad enferma a una comunidad de hermanos.

Que la Fe, la Esperanza y la Caridad sean signo de nuestra comunidad.

PSICOLOGÍA

Buenos días alumnxs, cómo están?

En relación al primer trabajo que deben haber llevado a cabo en estas semanas, les dejo aquí la segunda consigna en relación con el mismo. 

Consigna: 

1- BUSCAR EN SUS CASAS ELEMENTOS QUE DEN CUENTA DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, por ejemplo un libro de ciencias. 

2- ANOTAR O SACAR FOTOS A LOS MISMOS. Argumentar su elección anotando en una hoja.  PD: no vale elegir un libro de ciencias..... 

3- BUSCAR Y VER ALGUNA PELÍCULA (en Netflix, Cuevana 2, Youtube, etc. ) QUE EN SU ARGUMENTO HABLE ACERCA DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO. 

4- Argumentar por escrito su elección. 

5- BUSCAR EN SUS CASAS ELEMENTOS QUE DEN CUENTA DE CONOCIMIENTO NO CIENTÍFICO, no les doy ejemplos de estos porque supongo que va a ser muy fácil que encuentren estos tipos de elementos.... 

6- TOMAR FOTOS DE ESTOS Y ARGUMENTAR ANOTANDO EN UNA HOJA. 

Voy a escribir en el blog y en Blended en estos días cómo va a ser el seguimiento de esta tarea. 

Les recomiendo por otro lado para estos días de aislamiento, revisen en sus casas elementos que puedan usar para armar cosas, elementos que puedan reciclar, reutilizar. Usen el tiempo para explorar actividades que no suelen hacer en casa. Cuídense!! 

Estamos en contacto. 

Slds. 

Yanina